Meslek Yüksek Okullarına sınavsız giriş kaldırıldı

Mesleki ve teknik yükseköğretimin
yeniden düzenlenmesi ve "Farabi Değişim Programı" ile ilgili alınan
kararların açıklanması için YÖ K'te basın toplantısı düzenlendi.

Mesleki ve teknik yükseköğretimin yeniden düzenlenmesine ilişkin YÖK
Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Durmuş Günay bir sunum yaptı.
Günay'ın verdiği bilgiye göre, dört yıllık lisans eğitimi veren
"Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi", "Mesleki Eğitim Fakültesi",
"Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültesi", "Teknik Eğitim Fakültesi",
"Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi" kapatılacak. Kapatılan
fakültelerin bulunduğu üniversite bünyesinde, alanlarında meslek
elemanı yetiştirmek ve aynı zamanda kapatılan fakültelerin işlevini
yerine getirmek üzere 3 tip yeni fakülte kurulacak.
Bünyesinde teknik eğitim fakültesi (TEF) veya mesleki ve teknik eğitim
fakültesi (MTEF) bulunan üniversitelerin bu fakültelerinin kapatılıp
yerine "Teknoloji Fakültesi"; mesleki eğitim fakültesi (MEF) bulunan
üniversitelerin bu fakültesinin kapatılıp yerine "Sanat ve Tasarım
Fakültesi", bünyesinde ticaret ve turizm eğitimi fakültesi (TTEF)
bulunan üniversitelerin bu fakültelerinin kapatılarak yerine "Turizm
Fakültesi" kurulmasına, "Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi" bulunan
üniversitenin bu fakültesinin kapatılmasına karar verildi.
Yeni kurulacak fakülteler, kapatılan fakültelerin eşiti olan fakülteler
olmayacak. Bu fakülteler, uygulama bilgi ve beceri niteliği yüksek
elemanlar yetiştirecek. Mesleki ve teknik ortaöğretimin öğretmen
ihtiyacı, kurulacak fakültelerin veya diğer fakültelerin mezunlarından
1 yıl (2 yarıyıl) pedagoji eğitimi görerek pedagoji sertifikası alanlar
tarafından karşılanacak.
Mühendislik fakültesi mezunları mesleki ve teknik ortaöğretime öğretmen
olmak istedikleri takdirde, ilgili mühendislik teknolojisi programının
uygulama farkını tamamlamak (veya alanında belirli bir süre uygulama
deneyimi kazanmak) ve pedagoji eğitimi almak koşuluyla öğretmen
olabilecek.
Kapatılan fakültelerin öğrencileri, bulundukları fakültenin giriş ş
artlarına tabi olacaklar. Giriş şartları çerçevesinde eğitimlerini
tamamlayacaklar. Bu fakültelerin öğretim elemanlarının, yeni kurulan
fakülteler ile üniversite bünyesindeki diğer fakültelerin uygun
birimlerine kadroları ile birlikte aktarılacak.
Yeni kurulacak fakültelerin eğitimleri fakültede yapılan "okul eğitimi"
ile iş yerinde yapılan "iş yeri eğitimi"nden oluşacak. Öğrenciler
fakültede 7 yarıyıl okul eğitimi ile 1 yarıyıl ve yaz tatili döneminde
72 iş gü nü eğitimi alacak.
Türkiye'de ilk olarak kurulacak "Teknoloji Fakülte"leri için bu tür
fakültelerin bulunduğu ülkelerde öğretim elemanları yetiştirilecek.
Mesleki ve teknik eğitimin planlanması ve koordinasyonu amacıyla YÖK
bünyesinde "Mesleki ve Teknik Eğitim Koordinasyon Merkezi" kurulacak.
Bölüm ve programları uluslararası eğitim alanı ve meslek
sınıflandırmalarına göre yeniden adlandırılarak düzenlenecek.
Meslek yüksek okullarında (MYO) yılda 2 yarıyıl olan mevcut
eğitim-öğretim, yılda 3 yarıyıl olmak üzere toplam 6 yarıyıl olarak
düzenlenecek. Toplam 6 yarıyılın 3 yarıyılı "okul eğitimi" ve diğer 3
yarı yılı "işyeri eğitimi" şeklinde düzenlenecek.
Eğitim-öğretimin yarısı okul diğer yarısı da iş yeri eğitimi olmak
koşuluyla, bir yılda 3 yarıyıllık eğitime ne zaman geçileceği ve okul
eğitimi ile iş yeri eğitiminin hangi düzende yapılacağı, MYO'nun
bulunduğu bölgenin iş yeri eğitim imkanları, iklim şartları ve diğer
eğitim imkanları göz önüne alınarak MYO ve bağlı bulunduğu
üniversitenin önerisi ve YÖK'ün kararıyla belirlenecek.
MYO'lar, 2011 yılının sonuna kadar tüm programlarında, iş yeri e
ğitiminin ilgili sektör kuruluşlarında yapılmasına öncelik vermek
kaydıyla bu yeni sisteme geçmiş olmaları gerekecek.
MYO öğrencilerine iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigorta
yapılacak. İş yeri eğitimi esnasında asgari ücretin 1/3'ü oranında
ücret ödenecek. Sigorta kamu kaynaklarından, öğrenciye ödenecek ücret
ise iş yeri eğitiminin yapıldığı kuruluş tarafından karşılanacak.
MYO'ların işgücü piyasası ile ilişkilerini güçlendirmek ve sürdürülür
kılmak amacıyla, her üniversite bünyesinde MYO'lara yönelik bir
"Danışma Kurulu" ile MYO bünyesinde her bir program için bir "Danışma
Komitesi" oluşturulacak.
Eğitimde, kaliteyi arttırmak amacıyla, başarıyı ve niteliği teşvik eden
filtreler konulmasına bu nedenle, MYO'larına sınavsız girişin
kaldırılmasına karar verildi. MYO'larda mevcut kontenjan imkanını
değerlendirmek üzere, belli bir ge çiş süreci boyunca, MYO'lara girişte
meslek liseleri için giriş taban puanına esneklik getirilecek.
Bu okulların programlarının müfredatları sektör taleplerini göz önüne alınarak düzenlenecek.
MYO'lardan lisans programlarına dikey geçiş yoluyla, dikey geçiş
sınavlarında başarılı olmak koşuluyla, lisans programı giriş kontenjanı
nın yüzde 10'u kadar öğrenci kabul edilecek. Hangi lisans programına
hangi MYO programından dikey geçiş yoluyla öğrenci kabul edileceği YÖK
tarafından belirlenecek.
Gazetecilerin sorularını da yanıtlayan Günay, "sınavsız geçi ş
kaldırılması" ile ilgili bir soru üzerine, "sınavsız geçiş
kaldırılacak, bir sınav mutlaka yapılacak ama bunun tarzını, taban
puanını düşünüyoruz" dedi.
Günay, bir başka soru üzerine, teknik eğitim fakültelerinde öğrenci
olanların fakülteye girdikleri şartlarda, unvanda mezun olacaklarını
belirterek, "Fakat bunlar yeni kurulacak fakültelerin diplomalarına
sahip olmak istedikleri takdirde nasıl bir eğitim alacakları yeni bir
yönetmelik hazırlanacak" yanıtını verdi.
Yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişimini
öngören "Farabi Değişim Programı" ile ilgili sunum ise YÖK Yürütme
Kurulu Üyesi Prof. Dr. Berrak Kurtuluş tarafından yapıldı.
Buna göre program, devlet, vakıf üniversitelerini, yüksek teknoloji
enstitülerini, vakıf meslek yüksekokullarını, askeri yükseköğretim
kurumlarını, polis teşkilatına bağlı yükseköğretim kurumlarını
kapsayacak.
Uygulama takviminin daha sonra belirleneceği programda, öğrencilere ek
burs, öğretim üyelerine ise özel ek ders ücreti sağlanacak.
Öğrenci değişiminden bütün öğrenciler yararlanabilecek. Öğ rencilere en
az 1, en çok 2 dönem öğrenim hakkı verilecek. Öğretim üyesi
hareketliliğine de tüm öğretim üyeleri katılabilecek. Öğretim üyelerine
1 ya da 2 dönem ders verme imkanı verilirken, öğretim üyelerine 10
katına kadar ek ders ücreti ödenecek.